Η γυναίκα του " Μάρτη "

Η γυναίκα του " Μάρτη " ...

Κάποτε οι μήνες αποφάσισαν να παντρευτούν. Ο καθένας βρήκε μια γυναίκα που του άρεσε και την παντρεύτηκε.
Ο Μάρτης δε φρόντισε το ζήτημα μόνος του και έβαλε προξενητάδες να του βρούνε μια γυναίκα. Εκείνοι του φέρανε μια κοπέλα η οποία ήταν τυλιγμένη με ένα μαντίλι και του είπαν ότι είναι πολύ όμορφη.
Ευκολόπιστος όπως ήταν, την παντρεύτηκε. Όταν όμως έμειναν μόνοι και έβγαλε το μαντίλι της, τι να δει; Δεν υπήρχε πιο άσχημη στον κόσμο ...

Από τότε κάθε φορά που τη θυμόταν άστραφτε, βροντούσε, έβρεχε, έριχνε μπόρες, έκανε παγωνιές. Μόνο όταν ξεχνιόταν μερικές φορές, ηρεμούσε, γαλήνευε κι έκανε καλό καιρό!

ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ ΣΤΗΝ ΑΝΑΒΡΑ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΑΒΡΑΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ

Με λαμπρότητα γιορτάσαμε την επέτειο της εθνικής Παλιγγενεσίας του 1821 στο χωριό μας.Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του Δ.Σχολείου Ανάβρας κ.Αντώνης Παπαγεωργόπουλος και Διαμαντούλα Βαϊτση,παρακολούθησαν τη Θεία Λειτουργία στον Ιερό Ναό του Αγίου Δημητρίου, που τέλεσε ο πατήρ Θεόδωρος Γκλαντζούνης, ο ιερέας του χωριού.Εκφωνήθηκε από  εκπαιδευτικό του Σχολείου ο Πανηγυρικός της ημέρας και ακολούθησε η καθιερωμένη παρέλαση των μαθητών και των νηπίων του χωριού μας.Τελέστηκε Δοξολογία στο Ηρώο που βρίσκεται στην πλατεία του χωριού μας και η προβλεπόμενη κατάθεση στεφάνων από τις τοπικές αρχές,το Δημοτικό και το Νηπιαγωγείο.Με τη λήξη ακολούθησε  η σχολική γιορτή στην καλαίσθητη αίθουσα πολλαπλών χρήσεων παρουσία αρκετών κατοίκων του χωριού,των γονέων και επισκεπτών.Τραγούδια και σκετς με θέμα τους ήρωες και οπλαρχηγούς που πρωτοστάτησαν στον εθνικό ξεσηκωμό,τους Μεσολογγίτες και την ηρωική τους έξοδο με σκετς για τους Ελεύθερους πολιορκημένους παρουσίασαν τα παιδιά,θέλοντας να τιμήσουν τον αγώνα για τη λευτεριά της πατρίδας.Το ηρωικό Μεσολόγγι αποτελεί σπουδαίο παράδειγμα της γενναιότητας,της ανδρείας και της φιλοπατρίας των σκλαβωμένων Ελλήνων, που έπεσαν ηρωικά μαχόμενοι αντιμετωπίζοντας την οργή του Ιμπραήμ και του Κιουταχή πασά.Τελειώσαμε τη γιορτή μας δικαιωμένοι για το αποτέλεσμα εκπαιδευτικοί και μαθητές καταχειροκροτήθηκαν από τους παριστάμενους κατοίκους.Στη σημερινή εκδήλωση περνώντας μηνύματα συσχετισμού του τότε με το τώρα,που η χώρα κλυδωνίζεται από τις συνέπειες των μνημονίων και της οικονομικής υποδούλωσης σε διεθνείς μηχανισμούς υποθηκεύοντας το μέλλον της χώρας και των νέων γενεών,η αποστροφή των λόγων του στρατηγού Γ.Μακρυγιάννη στα Απομνημονεύματά του,ταιριάζει απολύτως:"Και λευτερωθήκαμεν από τους Τούρκους και σκλαβωθήκαμεν εις ανθρώπους κακορίζικους, όπου ήταν η ακαθαρσία της Ευρώπης".

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από τη σημερινή εκδήλωση

Γιατί φοράμε μάσκες;

Οι Μάσκες στον Πολιτισμό και στη Ζωή " ...
" Μάσκες που φοράμε " ...

Οι μάσκες πάντα έιχαν ενα ρόλο στις παραστάσεις και στην Τέχνη.
Πάντα έδιναν σάρκα και οστα και τόνιζαν με το καλύτερο δυνατό τρόπο το σενάριο και την μεταμφίεση ενος καλλιτέχνη σε ενα άλλο ευατό , ενα Ρόλο.

Πάντα θαύμαζα τη δύναμη που είχαν και το ειδικό βάρος που δίνουν στις παραστάσεις αλλά και στην πραγματικότητα. Γιατί όλοι φοράμε Μάσκες.

Γιατί φοράμε μάσκες;

Η ιστορία του χαρταετού "

Ο χαρταετός μας ήρθε από την Κίνα. Εφευρέτης του ο στρατηγός Χο Σιν. Αυτός σκέφτηκε να τον κατασκευάσει,το 206 π.χ.όταν πολιορκώντας μια πόλη δεν μπορούσε με τίποτα να την καταλάβει. Τα τείχη της πόλης ήταν ισχυρά και οι πολιορκημένοι ήταν αποφασισμένοι με κάθε τρόπο να προστατεύουν την ελευθερία τους. Ο στρατηγός διέταξε τότε τους στρατιώτες του να σκάψουν έναν βαθύ υπόνομο που να περνά κάτω από τα τείχη και να βγάζει μέσα στο παλάτι του κυβερνήτη της πόλης. Μ' αυτό το στρατηγικό του σχέδιο πίστευε πως θα χτυπούσε από τα νώτα και έτσι θα τους κυρίευε.

Στη ζωή βρίσκεις αυτό που ψάχνεις

" Στη ζωή βρίσκεις αυτό που ψάχνεις " ...
" Καλησπέρα σας " ...

Ένας Γεράκος , καθόταν στο σταθμό ενός τρένου και περνούσε την ώρα του καπνίζοντας και χαζεύοντας τους περαστικούς. Κάποια μέρα επειδή είχε ευγενικό και προσιτό βλέμμα τον πλησιάζει ένας ταξιδιώτης και τον ρωτά …
”Πως είναι οι άνθρωποι στην πόλη σας γιατί είμαι καινούριος εδώ και θα ήθελα να ξέρω την νοοτροπία του τόπου αυτού”.
Ο Γεράκος τον κοίταξε και τον ρώτησε …
“Πως ήταν οι άνθρωποι από εκεί που έφυγες;
” Ο Ταξιδιώτης του απαντά…
“Αφήστε τα. Ήταν ανταγωνιστικοί -σκληροί, άκαρδοι, υλιστές, δεν μπορούσα να εμπιστευτώ κανέναν”.
” Και εδώ έτσι είναι” του απαντά ο Γεράκος.

Ο Ταξιδιώτης έφυγε απογοητευμένος.

Η νιότη είναι μια κατάσταση του νου

" Η νιότη είναι μια κατάσταση του νου " ...

“Οι νέοι είναι χαρούμενοι, γιατί έχουν την ικανότητα να βλέπουν την Ομορφιά. Όποιος διατηρεί αυτή την ικανότητα, δε γερνά ποτέ” – Φραντς Κάφκα

Να είστε νέοι
Η νεότητα δεν είναι περίοδος της ζωής
Είναι κατάσταση του νου, η συνέπεια της προθυμίας
Η ιδιότητα της φαντασίας, η συναισθηματική δύναμη
Η νίκη του θάρρος ενάντια στη δειλία
Η νίκη της λαχτάρας για περιπέτεια ενάντια στο βόλεμα μιας άχρωμης ζωής.
Δεν γερνάμε γιατί διανύουμε έναν συγκεκριμένο αριθμό ετών

Κι όμως η λέξη computer προέρχεται από τα Ελληνικά

" Και για όσους αμφισβητούν ιδού και τα πειστήρια " ...

Όταν πλημμύριζε ο Νείλος στην Αρχαία Αίγυπτο, οι αγρότες που είχαν χωράφια δίπλα στο ποτάμι έχαναν τα όρια τους. Όταν βρέθηκε εκεί ο Θαλής ο Μιλήσιος να μετρήσει την μεγάλη πυραμίδα από την σκιά της, του ανέθεσαν να βρει έναν τρόπο έτσι ώστε μετά την άμπωτη να μπορούν να ξαναβρούν οι Αιγύπτιοι αγρότες τα όρια των χωραφιών τους.

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

«Δέκα Εντολές» κατά της σχολικής βίας ...προς τους εκπαιδευτικούς.

Τις «Δέκα Εντολές» κατά της βίας στο σχολείο, όπως τις κωδικοποίησε στο ομώνυμο βιβλίο του ο Πρόεδρος του Διεθνούς Παρατηρητηρίου για τη Βία στο Σχολείο, Γάλλος καθηγητής Eric Debarbieux.

«Οι Δέκα Εντολές κατά της βίας στο σχολείο» όπως αποδίδονται στο βιβλίο του καθηγητή Debarbieux, εμπειρογνώμονα διεθνούς κύρους, έχουν ως εξής: